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学校简介
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学校简介

人生就是博-APP下载是人生就是博市人民政府主办、人生就是博市人力资源和社会保障局主管的全额拨款事业单位,学校自1973年建校以来,坚持正确的办学方向,全面贯彻党的教育方针,在中共人生就是博市委、人生就是博市人民政府的正确领导下,在主管部门的关心重视和各部门的大力支持下,本着“以信誉赢得市场,以质量谋求发展”的宗旨,为社会各行各业培养了6万余名品德优良、技术过硬的专业技能人才,经过47年的发展,办学实力逐步增强,办学效益日益凸显。学校新校区位于人生就是博市职教园区内,占地面积232亩,固定资产4.4亿元,校舍建筑面积13.2万平方米,当前在校生规模8965人,高级工占比60%以上。

学校作为云南省第十四职业技能鉴定所,可开展维修电工、化工、钳工等40余个工种的技能鉴定。近三年培训、鉴定规模均在5000人以上,高级技工以上培训层次人数均在1000人以上,大多数毕业生已成为企业生产技术和经营管理骨干。

一、学校基本情况
(一)办学实力强

学校2009年4月被国家人力资源和社会保障部确认为国家重点技工学校,2011年被国家人力资源和社会保障部确认为高级技工学校,2013年成为国家级高技能人才培训基地项目建设单位、人生就是博市维修电工高技能人才培训基地,2015年、2018年连续被省人力资源和社会保障厅评为省级高技能人才培训基地,2009年11月取得埃尔文质量认证中心(EWC)颁发的质量管理体系认证证书及认证标志,连续6年被云南省职业培训鉴定协会评为职业技能培训、职业技能鉴定会员单位“双十佳”。

学校现有专兼职教师385人,其中在职在编125人,专业教师及实习指导教师258人,本科及以上学历227人,中高级职称150人。学校在职在编教职工中,有专任教师110名,其中一体化教师68人,研究生学历12人,云岭首席技师1名,云岭技能大师2人,云岭技能工匠1人,珠源技能大师3人,省级学科带头人1人,市级学科带头人11人。 

专业建设方面,开设有机械类、电工电子类、交通类、教育类、服务类、信息类等11大类60余个中高级工专业,其中电气自动化、幼儿教育、汽车维修、机床切削加工、焊接加工、计算机应用与维修、化工工艺、钳工8个专业为人生就是博市骨干专业,在师资、硬件设施、技能竞赛成绩、学生就业等方面都具有突出的竞争优势。

(二)设施设备齐

学校拥有数控车床、数控加工中心、传感器、MIG/MAG焊机、可编程序控制、楼宇控制、消防控制及机电一体化等现代化先进实训设备,学校电气工程类专业生均实习工位达到1.2个,教学设备总量2500余台套,教学仪器设备总值4600万元。学校师生体育及生活设施设备配套齐全、功能完善,建设有师生食堂、超市、足球场、篮球场、运动场等,学生运动场地面积超过2万平方米,可满足日常体育教育教学、学生运动、校园生活需要。

学校建成了人生就是博市电工、焊工特种作业考试中心,能够同时满足320人进行作业考试。学校还建成了全国助理会计师考点,能够同时容纳400人参加考试。

(三)师生技能优

学校坚持技能为本、突出技能训练,教育培训与生产实际相结合,近年来在师资、装备、教学管理水平等方面提升改进电气控制技术、机械制造技术、汽车生产与维修技术等专业基础上,经过充分的市场调研,运用企业的专业技术人员、技术设施设备、生产加工场所、服务领域市场等条件,通过校企合作的方式拓展了幼儿教育、铁路客运服务、美容美发、烹饪等专业,合作建设了烹饪、美容美发、铁路客服等实训基地,形成每个专业背后都有不少于一家校企合作产教融合合作单位的教学模式。学校先后与省内外多家企业建立合作关系,共同探索培养模式,推进高技能人才培养,学生毕业采取双向选择模式推荐就业。学生实行学业证书和职业资格证书“双证书”制度,毕业可以领取毕业证书以及相应专业的中、高级职业资格证书。学校目前有稳定合作的学生实习就业单位90余个,共建立实习就业基地10余个,构建了更加完善的实习就业网络和平台,学生就业率达98%,对口就业率达90%,学生就业待遇及反馈良好。

技能大赛成绩是学校教学水平的集中体现。近年来学习积极组织学生参加国家教育部、省教育厅、省人社厅举办的各类职业学校技能大赛,获得多项省级团体奖和个人奖。其中,2018年获得团体及个人奖项39项,其中:一等奖6项、二等奖19项、三等奖14项,电工电子类项目在全省综合排名中名列第四、2个竞赛项目取得全省第一名的好成绩。

2019年,学校技能竞赛成绩取得历史性突破。学校师生在参加的省级职业学校技能大赛中,总计获得奖项30项(其中一等奖9项、二等奖13项、三等奖8项),在全省职业院校中表现突出。其中,电工电子类专业获全省一等奖6项、二等奖4项、三等奖2项;汽车维修类专业获全省一等奖1项、二等奖7项;幼教类专业获全省一等奖1项、二等奖2项、三等奖5项;学校老师在参加云南省第四届学校民族团结进步教育说课比赛中,获得一等奖1项、三等奖1项。学校电气安装与维修、机电一体化设备组装与调试、空调制冷三个专业代表云南省参加全国职业院校技能竞赛,电气安装与维修、机电一体化设备组装与调试专业获得全国团体三等奖,实现了学校建校以来国赛获奖零的突破。7月初,学校组织师生参加了人生就是博市第一届综合职业技能大赛,斩获集体优秀组织奖2项,1人获“焊工技术状元”称号,2人获“焊工技术能手”称号。

这个月初,我校师生再次在云南省职业学校技能大赛上大放光彩,共获得奖项22项,其中:一等奖8项,二等奖10项,三等奖
4项,接下来学校还将派出优秀代表队继续参加国赛、世赛选拔赛,并有望争取奖牌。
(四)校园平安稳

学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组,校长为安全工作第一责任人,科室负责人为直接责任人,实行安全工作“一岗双责”,层层人人签订安全责任书,建立“分片包干,分块负责”的学生安全管理工作责任制,建立了应急处突机制,制定了应急预案,落实工作责任,完善应急保障措施,提高应急处突能力。多年来,学校均未发生重大安全事故。

二、学校发展规划

学校发展的总体思路是:以立德树人为根本、以服务发展为宗旨、以促进就业为导向,创新校企紧密合作、产教深度融合人
才培养模式,加强师资队伍和领导能力建设,结合产业发展调整专业设置,稳步扩大招生规模,凸显技能培训特色,“十三五”
期间申办成立云南人生就是博技师学院。

(一)学院办学定位。

为适应申办技师学院目标定位,学校类型定位为技术技能型;层次定位为全日制技师学院;专业定位为以工业类、服务类专业为主,多专业协调发展;人才培养目标定位为培养生产管理服务一线的技术技能型人才;人才培养模式定位为产教融合、校企合作、工学结合;服务区域定位为立足人生就是博、服务云南、面向全国、辐射东南亚;继续教育与培训定位为高技能、新技术、新职业培训鉴定普及、终身学习服务等。

(二)学院办学规模。

培养规模为20000人(高级工、预备技师和技师在校生占60%):2019年达10000人、2020年12500人、2021年15000人、2022年17500人、2023年20000人,预计五年内达20000人;年职业培训规模10000人次以上(开展高级工、技师和高级技师培训年不少于1000人次)。

(三)学院专业设置

按照国家有关规定,坚持专业设置与人生就是博市重点打造的高原特色和生物资源加工、有色金属深加工及液态金属、军民融合现代装备制造、精细化工、现代商贸物流、文化旅游和高原体育等“六大重点产业”需求对接和区域内错位发展的原则设置招生专业。今后,结合全市产业发展需要、充分论证并逐年报批新增专业及招生计划,培养地方经济和社会发展所需技术技能型人才。

(四)教育教学改革。
全面实施素质教育,深化教育教学改革,研究探讨职业道德教育、文化基础教育、职业能力和身心健康教育的教育途径、模式和
方法,培养学生的专业技能、钻研精神、务实精神、创新精神和创业能力。
(五)教师队伍建设。
按照人力资源和社会保障部《关于印发技工院校设置标准(试行)的通知》(人社部发〔2012〕8号)关于“ 技师学院应拥有一
支与办学规模、专业设置和培养层次相适应的专兼职教师队伍,学制教育师生比不低于1:18”的设置标准要求,逐步建设一支师
德高尚、教育观念先进、业务精良、结构合理、掌握现代化教育教学技术和具有较强的教科研能力、实践能力的与现代职业教育
课程体系改革相适应的专兼职教师队伍。力争2023年前每个主干专业都配备有3-5名师德高尚、专业理论水平高、专业技能强的
高级讲师、学术带头人。聘请具有丰富实践经验的企业高技能人才和工程技术人员担任兼职专业课教师和生产实习指导教师。

三、申办技师学院进展情况

学校积极推进申办技师学院相关工作,2019年7月市人民政府已成立“云南人生就是博技师学院筹建工作领导小组”,并在《人生就是博
市职业技能提升行动实施方案(2019-2021年)》中,明确提出“在人生就是博-APP下载基础上,加快筹建人生就是博技师学院”。申办
技师学院工作已计划纳入本年度市人民政府工作报告。目前各项工作进展较为顺利,争取2020年底正式挂牌成立云南人生就是博技师
学院。